Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Учебных помещений – 31, в том числе  классных комнат -31  (начальное звено – 8, среднее звено - 25), музей, 2 спортивный зала, актовый зал, электронная учительская, библиотека (с читальным залом).
Гимназия имеет централизованное отопление. Радиаторы расположены под оконными проёмами.
Показатели микроклимата удовлетворительные. Тепловой режим гимназии в течение отопительного периода не нарушается. Техническое состояние здания гимназии удовлетворительное.

Учебные помещения включают: рабочую зону (размещение учебных столов для обучающихся), рабочую зону учителя, оснащённую компьютером, дополнительное пространство для учебно-наглядных пособий, технических средств обучения.

Кабинеты физики и химии оборудованы приборами и оборудованием для проведения опытов

Большой спортивный зал, размером 26x12 метров,  имеет разметку баскетбольной и волейбольной площадок.  Спортзал, раздевалки, душевые, инвентарь соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям и охране труда. Так же имеется Малый спортивный зал.

На территории гимназии расположен стадион с футбольной площадкой 70x70 м., беговыми дорожками, волейбольной площадкой, полосой препятствий, спортивно-игровым комплексом.

В школе имеются следующие средства обучения и воспитания:

• печатные (рабочие программы, учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
• электронные учебники (ЭУ);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• учебные приборы (оборудование в специализированных кабинетах);
• спортивное оборудование;
• технические средства обучения (компьютерная техника, оборудование в кабинетах технологии).

Принципы использования:

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение школьника через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Актовый зал оборудован современными устройствами воспроизведения звука и музыкальными инструментами (барабанная установка, синтезатор, гитара, кларнет).

В холлах гимназии на всех этажах организована доступная среда для всех возрастов обучающихся. Игра в шашки и шахматы помогает воспитывать в детях дисциплинированность, усидчивость, умение концентрировать внимание и логически мыслить. В Гимназии игра в шахматы и шашки носит постоянный характер. Обучающиеся являются победителями муниципальных и региональных турниров.

Медицинский кабинет лицензирован 23 июля 2008 года, соответствует современным требованиям. Мед. кабинет включает: кабинет приёма, процедурный кабинет. В процедурный кабинет установлено оборудование согласно Примерному перечню оборудования и инструментария мед. кабинета из СанПиН 2.4.2. 1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в ОУ».

Мед.работник: Видякова Анжела Влдимировна

Расположение: 2 этаж, правое крыло

Контактный телефон:8 (35342) 5-78-17

Задачи мед.кабинета:

• Основная  задача это – создание условий для своевременного оказания комплексного медицинского обслуживания детей, посещающих учреждение. Врачи оперативно реагируют на жалобы обучающихся, осуществляют первичный осмотр и в экстренных случаях сопровождают больного в полноформатное медицинское учреждение.

• Надзор за организацией питания школьников. Мед. работник регулярно проверяет соответствие состояния школьных столовых основным санитарно-эпидемиологическим нормам, что позволяет предупредить крупные вспышки различных заболеваний внутри учреждения.

• Диспансеризация. Под этим понятием подразумевается проведение плановых и внеплановых профилактических осмотров обучающихся, анализ их состояния здоровья и приглашение узкопрофильных специалистов для проведения дополнительных осмотров и профилактических бесед с обучающимися. Комплексное медицинское обслуживание гимназии выполняет детская поликлиника ГБ №1. 

• Иммунопрофилактика – одна из главных задач школьного медкабинета. Работники отвечают за проведение и сроки вакцинации обучающихся, первичный осмотр детей перед вакцинацией,... 

•  Гигиеническое воспитание обучающихся. Мед. сестра проводит разъяснение школьниками санитарно-гигиенических норм, а также информирует о профилактических мерах против: СПИД, ВИЧ, гепатита различных видов.
• Полноформатное ведение документации. Все, известные медику факты состояния здоровья каждого ученика, вносятся в его личную медицинскую карту. В случае необходимости осмотра другим специалистом, выписывается направление на прием. Это, как минимум, экономит время и позволяет, как можно раньше выявить и принять меры по лечению различного рода отклонений и проблем со здоровьем ребенка.... 

В целях информационного обеспечения образовательного процесса в  трех классах функционируют интерактивные доски,  в 36 кабинетах (из них 26 учебных) установлены компьютеры, теле-видео-аппаратура, принтеры, ксероксы. В гимназии оборудованы 3 компьютерных  класса по 10 рабочих мест, выход в сеть Интернет с 148 компьютеров, создан  и действует сайт гимназии в Интернете . На 1 компьютер приходится–  3 обучающихся. Доля педагогических работников, использующих ИКТ в преподавании предметов – 100%.

Договор

В МОАУ г. Бузулука «Гимназия №1 имени Романенко Ю.В.» имеются в наличии  оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, средства обучения и воспитания. Данные объекты используются,  в том числе и детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Специализированных условий для детей – инвалидов и детей с ОВЗ в гимназии нет, так как все обучающиеся занимаются по общеобразовательным программам в общеобразовательных классах.

Здание гимназии  имеет доступ для детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:  свободные  подъездные пути,  для слабовидящих обучающихся двери промаркированы желтым кругом диаметром 15см, лестница имеет одинаковые по ширине и высоте ступени. Первая и последняя ступени лестницы окрашены контрастным цветом (желтым).

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.